
Segueix en peu allò de “Som servents inútils”?
Al final de la primera avaluació d’aquest curs, és a dir, per Nadal, vaig tenir una discussió-diàleg-protesta-empipament amb un alumne de disset anys. Amb mala base en la matèria que imparteixo i pocs o nuls hàbits d’estudi, s’havia proposat aprovar i les seves notes van arribar a un sorprenent i alegre 4 (sobre 10).

